第两千四百二十章我要元军，全部留下

    平原地带，向来是骑兵主场。
    步卒想要在平原地带挡住骑兵，几乎不可能，除非有坚城。
    而在这一片区域里，只有寥寥几座城，而且骑兵数量众多，完全不必攻坚，留下一支骑兵看着，都不需要攻城，主力一样可以放心大胆地深入，直扑三河，甚至是越过三河，朝着北平进军！
    兵多将广，元廷有这个底气，也有这个可能。
    毕竟几十万兵，财大气粗，完全不需要讲究什么章法，直接骑兵突进便可。
    看舆图，镇国公的这个布局，很危险。
    盛熙凝眸......
    书院重建已历数月，新址之上，讲堂巍然，藏书楼高耸，斋舍错落有致，学子云集，书声琅琅。书院之名，已传遍天下，寒门子弟纷纷前来求学，皆以能入书院为荣。
    年长先生每日亲授讲义，讲《礼》《易》《春秋》，亦讲《寒门策论》《士子修身之道》，更讲《书院精神论》。他常对学子言：“书院精神，非为功名利禄，而为天下苍生立命。诸位皆寒门子弟，出身卑微，若得志，当兼济天下；若未得志，亦当独善其身。”
    学子们皆肃然聆听，铭记于心。
    朱承志亦时常前来书院，与年长先生共议书院发展，更亲自为学子讲授治国之道、为政之理。他言辞恳切，语重心长，常言：“书院之志，不在屋宇，而在人心。书院精神，非为一人之志，而是为天下寒门子弟之志。”
    书院之中，讲学、论道、著书、立说，皆为日常。学子之间，常有辩论，或论“士族与寒门之别”，或议“科举制度之利弊”，或辩“书院精神之真义”，言辞激烈，然皆以理服人，不涉私怨。
    一日，书院讲堂之上，年长先生讲授《孟子?尽心上》：“穷则独善其身，达则兼济天下。”
    讲罢，年长先生望向众学子，道：“诸位皆为寒门子弟，出身贫寒，若不得志，当修身养性，自强不息；若得志，当兼济天下，扶危济困。书院精神，非为一己之私，而是为天下寒门子弟立身之基。”
    学子们纷纷起身，齐声应诺：“谨记先生教诲，书院精神，永世长存！”
    就在此时，书院外传来一阵喧哗，一名驿卒飞马而至，高声禀报：“京中急报！朝廷已下旨，书院学子可直入太学，无需再经乡试！”
    此言一出，书院学子皆惊，随即爆发出震天欢呼。
    年长先生亦神色激动，拱手朝京城方向一拜，道：“书院精神，终得朝廷认可。寒门子弟，终有出路。”
    朱承志亦闻讯赶来，神色肃穆，道：“书院精神，非仅为书院所有，而应为天下士子所共守。书院之志，不在屋宇，而在人心。”
    他随即下令：“书院讲堂，即日起改名为‘寒门讲堂’，以示书院精神之本。凡书院学子，皆可登堂讲学，以传书院精神。”
    自此，书院名声大振，学子纷至沓来，书院精神传遍天下。
    书院之中，讲堂之上，灯火不熄，书声琅琅。
    书院精神，不可灭。
    寒门子弟的未来，终将光明。
    书院重建之后，学子日益增多，书院精神亦逐渐深入人心。年长先生深知，书院之兴，非一朝一夕之功，需以恒心、毅力与信念，方能真正立足于天下。
    “诸位。”年长先生于讲堂之上，面向众学子，“书院虽已重建，然书院精神之传承，仍需诸位共守。书院非为一人之书院，而是天下寒门子弟之书院。诸位皆为书院之根，书院之魂，须以志为基，以德为本。”
    学子们皆肃然聆听，神情专注。
    “书院精神，非止于讲堂之上，亦在行于世。”年长先生继续道，“诸位若得志，当兼济天下；若未得志，亦当修身养性，自强不息。书院之志，非为功名利禄，而是为天下苍生立命。”
    讲堂之上，学子们纷纷起身，齐声应诺：“谨记先生教诲，书院精神，永世长存！”
    朱承志亦亲临讲堂，见书院学子皆志向坚定，心中欣慰。
    “书院之兴，非仅靠屋宇与典籍，更靠诸位学子之志与魂。”他环视众学子，道，“书院精神，非为一人之志，而是为天下寒门子弟之志。诸位皆为书院之根，书院之魂，当以身作则，守护书院精神。”
    学子们齐声应诺，书院精神，在他们心中，已然扎根。
    夜色中，书院新址之上，灯火通明，书声琅琅，仿佛预示着一个新的时代正在悄然开启。
    书院精神，不可灭。
    寒门子弟的未来，终将光明。
    数月后，书院新址已然初具规模，讲堂、藏书楼、斋舍、学舍、膳堂、武场、文苑、碑林，皆已建成，书院气象焕然一新。学子们每日晨起习文，午时练武，晚间论道，秩序井然，书声不绝于耳。
    年长先生每日亲自授课，讲解《礼记》《春秋》《尚书》《论语》，并亲自批注书院讲义，以供学子研习。他更亲自编纂《寒门策论》《书院精神论》《士子修身之道》三卷，作为书院核心典籍，传于后世。
    朱承志亦时常前来书院，与年长先生共议书院发展，为学子讲授治国之道、为政之理。他更亲自为书院题写“寒门有志，士子有魂”八字，刻于讲堂门楣之上，以勉励学子。
    书院之中，学子来自四面八方，皆为寒门出身，或为农家子弟，或为商贾之子，或为匠户之后。他们虽出身卑微，却志向远大，皆以“修身齐家治国平天下”为己任，日夜苦读，不辞辛劳。
    书院亦设“寒门奖学金”，凡学业优异者，皆可得银两资助，以供其赴京应试。更有“寒门举荐制”，凡书院考核优异者，皆可由年长先生亲自举荐，直入太学，无需再经乡试。
    此举一出，震动朝野，士族子弟大为不满，纷纷上书朝廷，指责书院此举“破坏科举制度”，“扰乱士林风气”。然朱承志力排众议，坚定支持书院改革，更在朝堂之上直言：“书院精神，非为士族所独享，而应为天下寒门子弟所共有。若书院只为士族子弟而设，那书院之魂，早已不存。”
    此事震动京城，士族势力虽强，然朱承志身为皇子，又有圣上默许，最终此事不了了之。
    书院之中，学子们亦不为外界纷扰所动，依旧勤学苦读，讲学论道。书院讲堂之上，常有学子辩论“士族与寒门之别”“科举制度之利弊”“书院精神之真义”等议题，言辞激烈，然皆以理服人，不涉私怨。
    一日，年长先生召集众学子，于讲堂之上，讲授《孟子?尽心上》：“穷则独善其身，达则兼济天下。”
    讲罢，他望向众学子，道：“诸位皆为寒门子弟，出身贫寒，若不得志，当修身养性，自强不息；若得志，当兼济天下，扶危济困。书院精神，非为一己之私，而是为天下寒门子弟立身之基。”
    学子们纷纷起身，齐声应诺。
    就在此时，书院外传来一阵喧哗，一名驿卒飞马而至，高声禀报：“京中急报！朝廷已下旨，书院学子可直入太学，无需再经乡试！”
    此言一出，书院学子皆惊，随即爆发出震天欢呼。
    年长先生亦神色激动，拱手朝京城方向一拜，道：“书院精神，终得朝廷认可。寒门子弟，终有出路。”
    朱承志亦闻讯赶来，神色肃穆，道：“书院精神，非仅为书院所有，而应为天下士子所共守。书院之志，不在屋宇，而在人心。”
    他随即下令：“书院讲堂，即日起改名为‘寒门讲堂’，以示书院精神之本。凡书院学子，皆可登堂讲学，以传书院精神。”
    自此，书院名声大振，学子纷至沓来，书院精神传遍天下。
    书院之中，讲堂之上，灯火不熄，书声琅琅。
    书院精神，不可灭。
    寒门子弟的未来，终将光明。
    书院重建之后，学子日益增多，书院精神亦逐渐深入人心。年长先生深知，书院之兴，非一朝一夕之功，需以恒心、毅力与信念，方能真正立足于天下。
    “诸位。”年长先生于讲堂之上，面向众学子，“书院虽已重建，然书院精神之传承，仍需诸位共守。书院非为一人之书院，而是天下寒门子弟之书院。诸位皆为书院之根，书院之魂，须以志为基，以德为本。”
    学子们皆肃然聆听，神情专注。
    “书院精神，非止于讲堂之上，亦在行于世。”年长先生继续道，“诸位若得志，当兼济天下；若未得志，亦当修身养性，自强不息。书院之志，非为功名利禄，而是为天下苍生立命。”
    讲堂之上，学子们纷纷起身，齐声应诺：“谨记先生教诲，书院精神，永世长存！”
    朱承志亦亲临讲堂，见书院学子皆志向坚定，心中欣慰。
    “书院之兴，非仅靠屋宇与典籍，更靠诸位学子之志与魂。”他环视众学子，道，“书院精神，非为一人之志，而是为天下寒门子弟之志。诸位皆为书院之根，书院之魂，当以身作则，守护书院精神。”
    学子们齐声应诺，书院精神，在他们心中，已然扎根。
    夜色中，书院新址之上，灯火通明，书声琅琅，仿佛预示着一个新的时代正在悄然开启。
    书院精神，不可灭。
    寒门子弟的未来，终将光明。
    书院重建之后，学子日益增多，书院精神亦逐渐深入人心。年长先生深知，书院之兴，非一朝一夕之功，需以恒心、毅力与信念，方能真正立足于天下。
    “诸位。”年长先生于讲堂之上，面向众学子，“书院虽已重建，然书院精神之传承，仍需诸位共守。书院非为一人之书院，而是天下寒门子弟之书院。诸位皆为书院之根，书院之魂，须以志为基，以德为本。”
    学子们皆肃然聆听，神情专注。
    “书院精神，非止于讲堂之上，亦在行于世。”年长先生继续道，“诸位若得志，当兼济天下；若未得志，亦当修身养性，自强不息。书院之志，非为功名利禄，而是为天下苍生立命。”
    讲堂之上，学子们纷纷起身，齐声应诺：“谨记先生教诲，书院精神，永世长存！”
    朱承志亦亲临讲堂，见书院学子皆志向坚定，心中欣慰。
    “书院之兴，非仅靠屋宇与典籍，更靠诸位学子之志与魂。”他环视众学子，道，“书院精神，非为一人之志，而是为天下寒门子弟之志。诸位皆为书院之根，书院之魂，当以身作则，守护书院精神。”
    学子们齐声应诺，书院精神，在他们心中，已然扎根。
    夜色中，书院新址之上，灯火通明，书声琅琅，仿佛预示着一个新的时代正在悄然开启。
    书院精神，不可灭。
    寒门子弟的未来，终将光明。

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