第145章钥匙放这儿就行

    第145章钥匙放这儿就行(第1/2页)
    “钥匙放这儿就行。”
    三月六号，周五，上午九点四十。
    教务处前台。
    前台是一块大理石台面，边上磕掉过一角，用水泥补过。
    小周在里头，手边摊着一本收发簿。
    “您签个字就完了。”
    “钥匙我一会儿送总务去。”
    温良把手伸进上衣口袋。
    两把钥匙拿出来，放在台面上。
    放的时候他没有丢，是搁下去的，没有声音。
    “好了。”小周说。
    “这儿签一下。”
    温良没有去接笔。
    他把手又伸进内兜。
    这一次掏出来的是一沓纸。
    不厚。
    裁得比手掌大一点，一张一张的。
    边角不齐，看得出来是拿整张纸自己裁的，用尺子压着撕的那种。
    小周的笔停在半空。
    “……这是什么。”
    “交接。”
    “什么交接。”
    “班主任交接。”
    小周愣住了。
    里间那张办公桌后头有人抬起头。
    “您……您不是还带着（7）班吗。”
    “是。”温良说。
    “那您交接什么。”
    “我也想知道。”
    他把那沓纸放在台面上，还没有压上去。
    “这三天，学校收了我三样东西。”
    “红笔领用，冻了。”
    “晚自习和周末，撤了。”
    “宿舍，今天交钥匙。”
    “这三样都有单子，都盖了章。”
    “我一样没吵。”
    “可是三样加一块儿，我就得问一句了。”
    “问什么。”
    “《班主任工作条例》第三十一条。”温良说。
    他从胳膊底下那个蓝色文件夹里抽出一份。
    这一份翻得很旧了，边上卷着。
    “我不念，麻烦您念。”
    小周低头看那一行。
    班主任变更时，原班主任应向学校移交：学生情况说明、家校联系记录、班务档案。
    移交清单一式两份，双方签字。
    “这三样。”温良说。
    “班务档案，礼拜一你们搬走了，清单上六项，我签了字，我这儿有一联。”
    “家校联系记录夹在班务日志里，也在那六项里头。”
    “三样里头，两样已经在你们手上了。”
    “剩下一样。”
    “学生情况说明。”
    “这一样学校替我写不了。”
    “所以我昨天晚上自己写了。”
    “可是……”小周说。
    “可是没人说要换班主任啊。”
    “对。”
    “没人说。”
    “也没有文。”
    “也没有会。”
    “也没有人找我谈过一次话。”
    “可是三样东西一样一样收，收的顺序跟条例上写的交接顺序是一样的。”
    “这不像撤职，这像交接。”
    “只是没有人告诉我。”
    前台这边的动静已经传到里间去了。
    教务处里六个人，这会儿有四个抬着头。
    走廊上有两位老师本来是路过的。
    他们走过去了。
    走出五六步，又折回来了。
    “那您今天想怎么样。”小周问。
    她问得很小心，不是刁难，是真不知道该怎么办。
    “我今天不要说法。”温良说。
    “我今天把该交的交上。”
    他把那沓纸拿起来了。
    第一张压在钥匙上。
    “一号。”
    他压一张，念一句。
    念的不是名字，是学号。
    “二号。”
    “三号。”
    “……温老师。”小周说。
    “您别急。”
    “我压完再签字。”
    “四号。”
    “五号。”
    “六号。”
    压到第七张的时候，里间有一个人站起来了。
    他没有走过来。
    他站在自己桌子后头看。
    “九号。”
    温良压这一张的时候慢了半拍。
    小周看见那张纸上写了三行，比别的张多。
    “这张写的什么。”她问。
    “九号的母亲三月底做手术。”
    “四月上旬他可能请假。”
    “别按旷课记。”
    小周没有再问。
    “十号。”
    “十一号。”
    走廊上现在站着五个人。
    不是围观。
    他们都站在门框外头，没有一个人进来。
    “十七号。”
    “上学期开始戴眼镜。”
    “坐第四排看不清，十一月我把他调到第二排。”
    “别再调回去。”
    “二十号。”
    他压这一张的时候什么都没说。
    “二十六号。”
    “三十号。”
    “三十六号。”
    “三十六号有一条：他去年十月起数学从二百八十名往上走，走的是自己找的路子，比标准解法少两步。”
    “谁接手都别给他改回去。”
    那一小摞越来越厚。
    钥匙已经看不见了。
    “三十八号。”
    “四十一号。”
    压到四十一号的时候，走廊上那几个人里头，有一个往前走了两步，站到了门里。
    是蒋老师。
    他没有说话。
    “四十五号。”
    “四十八号。”
    “五十号。”
    “五十二号。”
    压五十二号那一张的时候，温良的手停了不到一秒。
    那一张上只写了一行。
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    小周没看清写的是什么。
    “五十三号。”
    最后一张压上去了。
    他把手收回来。
    台面上是一小摞纸。
    五十三张，压得不齐，边角错着。
    底下压着两把钥匙。
    从这个角度看，钥匙一点都看不见了。
    教务处里没有人说话。
    走廊上那几个也没有。
    温良把两只手放在台面边上。
    “五十三张。”
    “一个人一张。”
    “上头没有分数，没有排名，也没有别的数。”
    “写的是这个人现在什么样，接手的人得知道什么。”
    “钥匙在最底下。”
    “宿舍还你。”
    “人我不还。”
    他说完就没有再说话。
    小周的手在收发簿上按着，按了很久没有动。
    里间有一个文书伸手，像是要把那摞纸拿过来看。
    手伸到一半，缩回去了。
    另一个文书低下头，小声念了一句。
    “……三十六号是谁来着。”
    没有人答他。
    曹永年是这时候从里间出来的。
    他手里端着杯子。
    他走到前台边上，没有看温良。
    他看的是那一摞。
    “这个不用交。”他说。
    “为什么不用。”
    “你还是（7）班的班主任。”
    “那我拿回去。”
    温良伸手去拿。
    “等一下。”
    温良的手停在那一摞上头。
    “核查什么时候完。”他问。
    “……这个说不好。”
    “一个月？”
    “说不好。”
    “三个月？”
    “说不好。”
    “那在说得好之前，我是不是班主任。”
    “……你是。”
    “那就好办了。”温良说。
    他把手从那一摞上拿开了。
    “这一份我留在这儿。”
    “你不是要拿回去吗。”
    “我回去再写一份。”
    “昨天写了一夜，我记得住，第二遍快。”
    “那你留这份干什么。”
    “因为哪天你们定了，不用再来找我要。”
    “定什么。”
    “定我还是不是。”
    “到那天你们把这一摞拿出来就行。”
    “上头五十三张，一张一个人。”
    “接手的人当天就能上手，不耽误学生。”
    “我不知道我下个月还在不在。”
    “可我知道他们每一个叫什么。”
    前台这边一直没有人出声。
    小周把收发簿翻到新的一页，开始写。
    她写得很快，写完自己念了一遍。
    三月六日九时五十分，教师温良交回教师周转宿舍钥匙两把，并移交手写学生情况说明五十三张。
    在场：周××、教务处四人、走廊教师若干。
    “这个也记？”里间有人问。
    “记。”小周说。
    她答得比平常响。
    答完她自己也顿了一下。
    温良在收发簿上签了字。
    签完他把笔放回笔筒，转身要走。
    “等一下。”曹永年说。
    “这底下还有一张。”
    温良回过头。
    那一小摞五十三张纸的最底下，还压着一张。
    那一张跟别的不一样。
    它是整张的，没有裁过，对折过一次。
    “那张不是交接。”温良说。
    “那是什么。”
    “那张您先别看。”
    曹永年把杯子放在台面上。
    他伸手，从那一摞底下把那张纸抽了出来。
    抽出来的时候上头那五十三张塌下去一点，压在钥匙上。
    他把那张纸展开。
    上头没有抬头。
    没有标题，没有日期，没有说明。
    从第一行到最后一行，全是名字。
    一行一个。
    “这上头写的都是人名。”里间那个文书探过来看。
    “多少个。”
    他数了一下。
    “四十二个。”
    曹永年没有理他。
    他把那张纸举到跟眼睛齐平的地方。
    他开始念。
    他念得不快，也不慢。
    一个名字一个名字往下。
    第一个。
    第二个。
    第三个。
    念到第四个的时候，他往下走得很顺。
    第五个。
    第六个。
    第七个。
    他停住了。
    不是念错。
    不是不认识那个字。
    他的嘴张着，那个字的第一个音已经出来了一半。
    然后就停在那儿。
    停了大概两秒。
    他把那张纸翻过来，扣在台面上。
    手按在上头，没有动。
    教务处里安静得能听见走廊上有人换脚。
    “曹主任。”温良说。
    “……嗯。”
    “您认识第七个？”
    曹永年没有立刻答。
    他把手从纸上拿开了，又放回去。
    “不认识。”
    “哦。”温良说。
    他没有再问。
    他转身往门口走。
    走到蒋老师旁边的时候，蒋老师往边上让了一步。
    温良走出教务处，走到走廊上。
    他走了七八步才站住。
    他没有回头。
    刚才那六个名字，曹永年念的时候一个磕巴都没有打。
    四十二个陌生人的名字，前六个，一个磕巴都没有打。

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